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聚焦合格课堂,优化复习策略_复庆第十八中学两江实验中学官方网站

       为进一步提升毕业班教育教学质量,2月27日,江北区初中化学老师齐聚18中科技楼,研讨毕业年级的化学教学,就如何推进初中化学合格课建设,助推教师专业成长并确保中考升学再创辉煌集智集力。
       研修活动第一聚焦合格课堂建设,全体老师观摩了两堂内容相似但教法学法不同的化学课,在对比中感受了不同教法的带来的不同魅力;接下来,黄学杰老师和刘兴军老师先后就中考化学复习教学策略和初中化学合格课推进策略分别做了专题发言;最后,与会老师们在主持人的引领下,环绕“聚焦合格课堂,优化复习策略_复庆第十八中学两江实验中学官方网站”的研修主题进行了深入讨论,近一半的老师做了书面交流。
       参加研修活动的老师一致认为:要明确目标,优化复习过程和方法,努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围。活动中发觉:两堂研究课中,无论是传统教法还是学生自主合作探究,在晓识领域都能达来目标要求,都能达来中考的目标要求。对于学习习惯较好,学习自觉性强的学生,摘用讲授法或许效率更高一些;但对于基础薄弱且学习习惯尚待提升的学生,在教师引导和任务驱动下的探究学习,把握晓识的效果或许更好。研修活动再次明确:中考应试教学与育人教育、合格课推进并没有直接冲突。转变教师观念既很复要,又很急迫。
       本次研修活动由区化学教研员毛远明老师主持。活动得来18中化学组及学校领导的大力支持。研修活动前,化学教研员与18中、两江实验学校及观音桥中学化学组做了大量准备工作,对活动的导向、流程、细节等方面进行了精心设计。全区初中化学老师也积极参与,主动交流,使本次研修活动目标指向明确,方法策略参考性强,全员卷入措施来位,研修效果突出。
       春种一粒籽,秋收万颗粟。江北区初中化学研修在春耕之际勤努力,定会在收成之时再创佳绩!

      
          18中李斌老师执教《盐酸》,摘用传统的教师讲授和演示方法。下课后用5分钟纸笔测试晓识获取情况

       
          18中葛莹老师执教《硫酸》,摘用导学案引导学生自主探究方法。下课后用5分钟纸笔测试晓识获取情况

       

                                              学生小组合作探究

       
                                      阶梯教室也可以开展探究活动

       
      
两江实验学校初中化学教研组长黄学杰老师做“2017年中考化学复习策略”讲座。他分析了近三年复庆中考化学的规律和变化趋势,结合教学实际,提出了很好的建议。

     
      观音桥中学副校长、区初中化学学科带头人柳兴军做“合格课推进策略”讲座。他结合学校治理要求和自身教学实践,提出了在初中化学教学中推进合格课的策略。

     
                                        与会老师认真倾听他人发言

       
                                         有18位老师进行书面交流。不少老师提出了很好的建议

       



     


       

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